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教育學系

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分類清單

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入選公告

屏東教育大學教育學系第一屆研究生學術研討會論文入選名單

 

壹、研討會時間:101324日(六)

貳、研討會地點:屏東教育大學五育樓三樓視聽教室(暫訂)

參、主辦單位:屏東教育大學教育學系

肆、承辦單位:屏東教育大學教育學系研究生學會

伍、徵稿對象:屏東教育大學教育學系碩士班

陸、相關注意事項:

一、入選者務必在10139日(五)前繳交稿件紙本、電子全文各一份,全文字數以6,00010,000字為限,內容請以期刊格式呈現,APA之格式請遵照第六版規定使用。並檢附「投稿者基本資料表」與「發表同意書」紙本各一份,詳請參閱附件一、二。紙本稿件與資料,請繳交至教育學系系辦研究生學會信箱。
二、來稿請寄至學會學術股股長陳志惟(ken78060024@hotmail.com),並同時將副本寄至學會會長洪菩謙(puchan1018@hotmail.com),並於主旨註明研討會論文全文相關資料。
三、本研討會收受稿件以尚未正式發表之論文、期刊為限。
四、聯絡方式:屏東教育大學教育學系研究生學會學術股
陳志惟
0972-937-592
ken78060024@hotmail.com
洪誌廷
賴宜亭
0921-751-437
0980-091-004
u9510234@mail.nhcue.edu.tw
j.g.y543@hotmail.com

 

柒、 入選名單:

 

投稿類別

題目

級   別

作者

1.課程與教學之理論與政策

發現式學習理論運用於三原色教學之行動研究

100

邱小瑜、林淑如
1.課程與教學之理論與政策 以探究式教學評析學童對於長度的概念

100

陳招治、張玉美、方琴慧

1.課程與教學之理論與政策 後設認知策略教學對數學低成就學生分數加減解題成效之研究

100

黃馨儀、吳秀芬
1.課程與教學之理論與政策 發現式學習法對國小高年級柱體錐體概念學習之研究

100

蔡明璇
1.課程與教學之理論與政策 斯金納編序教學法的啟發

100

盧曉慧
1.課程與教學之理論與政策 Skinner的教學理念分析一位實習老師的數學教學

100

賴宜亭
1.課程與教學之理論與政策 運用發現學習理論於自然領域教學之研究-以國小四年級「電路」教學為例

100

顏瑩玫、許方瓊
3.課程與教學創新 以影片欣賞教學為策略的品德教育課程設計

100

李欣怡
3.課程與教學創新 繪本教學應用在人權教育之初探

100

姜美齡
3.課程與教學創新 Gagne’認知教學模式於國小三年級社會科教學之實踐

100

陳瑞貞、蘇純慧
4.教科書分析 職業的性別角色偏見-國小低年級生活教科書分析

100

洪誌廷
4.教學評鑑 ITEM PLANNING, CONSTRUCTION AND ANALYSIS FOR CHINESE LANGUAGE TEST

100

099

楊樹林、洪菩謙
4.性別教育議題 男性陽剛特質與女性陰柔特質在國小社會教科書中再現之探討

100

蔡佩紋
4.本位課程之行動研究 落山風下的綠翡翠-西瓜產業與河域環保兩難之研究

100

蕭智文

 

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